В Хакасии чиновники решили избавиться от школы, где ни разу не делали капремонт?

  • 13 декабря 2017 09:51
  • Просмотров: 2542
Глава Хакасии в Целинной средней школе (ноябрь, 2017г.) Глава Хакасии в Целинной средней школе (ноябрь, 2017г.)

Министерство образования и науки Хакасии считает реорганизацию средней школы и школы-интерната в селе Целинное (Ширинский район) оправданным решением. По мнению республиканских властей, упразднить школу-интернат необходимо, потому что ученикам приходится обучаться в плачевных условиях. За все время существования здания в нем ни разу не проводился капитальный ремонт. Если бы школу-интернат для ребятишек с отклонениями в развитии и среднюю школу объединили, учащиеся последней смогли бы посещать нормальные комфортабельные классы в интернате. Кроме того, у детей  появилась бы уютная столовая. Такова позиция местной власти.

Более подробно - в ответе Минобрнауки РХ за подписью министра Ларисы Гимазутиной на запрос 19rus.info:

"В селе Целинное Ширинского района функционируют две муниципальные школы: МБОУ "Целинная средняя школа №14" (190 учащихся) и МБОУ "Целинная основная школа-интернат №15" (обучаются 77 детей с ограниченными возможностями здоровья, в интернате живут 50 детей).

Правительство республики уделяет большое внимание вопросу создания комфортных условий для обучения и проживания детей. Так, в школе-интернате республикой созданы хорошие материально-технические, финансовые и иные условия для обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями здоровья. За последние шесть лет за счет средств республиканского бюджета проведены следующие ремонтные работы: замена электропроводки и электроосвещения, замена оконных блоков, ремонт сантехнических узлов, теплотрассы, системы отопления, спортивного зала, учебных и спальных помещений, ремонт пищеблока. Заменено и приобретено новое оборудование в столовую, мастерские и т.д. На данные работы было выделено более 7 млн 133 тысяч рублей из средств республиканского бюджета. При этом в соответствии с действующим законодательством содержание зданий и сооружений муниципальных образовательных организаций относится к полномочиям органов местного самоуправления муниципальных районов и городских округов.

Состояние здания средней школы отличается от вышеуказанной школы-интерната. В течение всего срока эксплуатации здания средней школы в нем не проводились компенсационные мероприятия, капитальный ремонт. В средней школе нет мастерских, столовой, медицинского кабинета, благоустроенных туалетов. По предварительным расчетам для ремонта здания необходимо более 70 млн рублей. Кроме того, необходимо строить отдельно стоящее здание столовой. Летом текущего года кровля средней школы пострадала в результате погодных условий. Правительством республики были незамедлительно выделены средства из республиканского бюджета в объеме 2,4 млн рублей для восстановления кровли.

Учитывая, что школа-интернат и средняя школа расположены рядом, и общее количество учащихся составляет не более 300 человек, министерство считает рациональным использовать имеющиеся возможности в образовательном процессе обеих образовательных организаций. Тем более, что в настоящее время для учеников средней школы организовано только буфетное питание в обеденном зале школы-интерната. Уроки технологии также проводятся для учеников средней школы в кабинетах соседнего образовательного учреждения.

Отметим, что в случае реорганизации двух школ в одно юридическое лицо это не отразится на организации учебного процесса, не повлечет за собой сокращения педагогического и технического персонала (кроме ставки директора, которая переименуется в заместителя директора). В средней школе средняя зарплата педагогических работников составляет 25 896 рублей (должно быть - 30 563), в школе-интернате - 33 087 рублей. Процесс реорганизации образовательных организаций может отразиться на заработной плате педагогов в части ее увеличения, а также позволит средней школе, муниципалитету выполнить условия "Дорожной карты".

Объединение детей из двух школ невозможно. В средней школе обучаются дети по образовательным программам ФГОС общего образования, а воспитанники школы-интерната по адаптированным программам ФГОС для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). Учащиеся двух школ как обучались в своих классах, так и будут продолжать учиться в дальнейшем.

В случае реорганизации школ в одно юрлицо ребята, обучающиеся в средней школе будут иметь возможность пользоваться медкабинетом школы-интерната, столовой, всей инфраструктурой школы-интерната. Кроме того, обучающиеся средней школы смогут получать помощь узких специалистов (дефектолога, психолога и др.), которой лишены в настоящее время в связи с их отсутствием в средней школе.

Учредителем муниципальных школ, расположенных на территории Ширинского района, является муниципальное образование Ширинский район. Министерство только рекомендует рассмотреть вопрос о возможности реорганизации школ".

А теперь коротко о явных нестыковках. Если правительство республики уделяет большое внимание вопросу создания комфортных условий для обучения детей, почему же тогда в здании Целинной средней школы ни разу за все время не провели капремонт? И куда раньше смотрели региональные власти, если в средней школе действительно все так плохо: нет мастерских, столовой, благоустроенных туалетов и даже медицинского кабинета?

"Конечно, проще отправить всех детей по общеобразовательным школам в классы коррекции (на последние парты) и забыть про них. О каком слиянии может идти речь? Это две разные школы с полным комплектом учеников и учителей. Мы столкнулись с ситуацией реорганизации школы на селе в ущерб детям и жителям села.

Наша школа - единственная в районе. В ней обучаются 78 детей с диагнозом "умственная отсталость", 17 из которых имеют статус детей-инвалидов, 3 ученика на домашнем обучении. В основном ученики - это дети из неблагополучных и опекунских семей.

Очень жаль, что правительство Хакасии и министр образования и науки Лариса Гимазутина в целях экономии денег на ремонте соседней школы хотят сэкономить на больных детях, и без того обиженных судьбой. Чиновники лучше откроют еще один коровник, чем отремонтируем одну школу. Складывается впечатление, что наши дети не нужны никому", - следует из письма коллектива школы-интерната.

Напомним, разговоры о реорганизации школы-интерната в Ширинском районе начались после того, как глава Хакасии Виктор Зимин съездил в Целинное на открытие коровника. По пути с рабочим визитом он заглянул на огонек и в среднюю школу. По традиции без фотосессии для Instagram не обошлось. Однако для 52 педагогов, работающих в Целинной школе-интернате, визит губернатора в село, как они сами считают, может стать судьбоносным. Учителя всеми силами пытаются убедить чиновников не рубить с плеча.

Понятно, что официально решение о реорганизации образовательных учреждений будет принимать учредитель - администрация Ширинского района. Но если республиканское Минобрнауки "порекомендует" принять районной администрации конкретное решение, сможет ли учредитель противиться? Наверняка нет. Вспомните, сколько длилась война Ширинского района с региональным Минфином, а толку?

На сегодняшний день узнать позицию главы Ширинского района 19rus.info не удалось, Сергей Зайцев находится в отпуске. В администрацию направлен официальный запрос.

19rus.info следит за развитием событий.